Tornare alla virtù: 
per una nuova 
etica sociale

Cosa significa, oggi, educare davvero? In un mondo dove l’urgenza sembra aver preso il posto della riflessione e la prestazione ha oscurato il senso, la formazione del carattere appare come una sfida dimenticata, ma più attuale che mai. Non si tratta solo di trasmettere conoscenze o abilità, ma di coltivare persone capaci di scegliere il bene, affrontare la complessità e vivere con responsabilità. È in questa direzione che si muove il progetto sviluppato dall’Università di Navarra in collaborazione con diverse scuole dell’America Latina: un percorso di ricerca e azione che punta a riscoprire le virtù come fondamento di una nuova etica sociale. Lontano dalle formule astratte e dai moralismi, si lavora a fianco degli insegnanti per costruire strumenti concreti che rendano possibile educare al coraggio, alla giustizia, all’empatia, alla prudenza. Virtù vissute, non solo enunciate

L'intervista ad Alessio Gizzi, professore Campus Bio-Medico che ha vinto l'ERC per la biomeccanica gastrointestinale. Ricerca, carriera e visione

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