La didattica research-based come strumento di formazione e di innovazione

Maria Chiara Carrozza

03 mar 2025

7 min di lettura

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La Research-based education rappresenta un modello di università basato sulla cosiddetta “competitive excellence” per attrarre e trattenere i migliori talenti e prepararli ad affrontare le sfide attuali.

La ricerca permette di affrontare le domande scientifiche della contemporaneità, studiando e analizzando i fenomeni con tutti gli strumenti a disposizione, in contatto con il mondo della innovazione pubblica e privata e coltivando il metodo e la cultura della “evidenza scientifica”.

Mediante la partecipazione personale ad attività laboratoriali e di simulazione, l'apprendimento si arricchisce e favorisce la capacità di approccio interdisciplinare alla conoscenza.

Maria Chiara Carrozza

Maria Chiara Carrozza è Professore Ordinario di Bioingegneria Industriale presso l'Università degli Studi di Milano Bicocca e Presidente del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR). In qualità di membro dell’High-Level Expert Group for FP10 della Commissione europea, ha contribuito alla realizzazione del Report “Act, align, accelerate”.

È presidente dell'European Science Advisors Forum (ESAF) e della rete europea di ricerca del G6. Ha fatto parte del Comitato di Coordinamento per l'aggiornamento delle strategie italiane sull'utilizzo dell'intelligenza artificiale nel 2023.

Dal 2007 al 2013 è stata Rettore della Scuola Superiore Sant'Anna, dal 2013 al 2018 è stata membro del Parlamento italiano e ha fatto parte della Commissione Affari Europei ed Esteri. È stata Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca dal 2013 al 2014. Dal 2018 al 2021 è stata Direttore Scientifico dell'IRCCS Don C. Gnocchi.

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