Educare alla fioritura umana all’Università Campus Bio-Medico di Roma

Nel cuore dell’Università Campus Bio-Medico, il programma Human Flourishing, ideato da Xavier Symons e Jonathan Rutledge, ha promosso una riflessione profonda sul significato di una vita piena e consapevole. Unendo la scienza del benessere a pratiche quotidiane come la gratitudine, la gentilezza e l’introspezione, il percorso ha invitato gli studenti a esplorare le dimensioni fondamentali dell’esistenza: relazioni autentiche, ricerca di senso, equilibrio tra salute fisica e mentale, orientamento etico delle proprie azioni. Ispirato al modello sviluppato presso Harvard, il corso ha creato uno spazio formativo in cui la ricerca accademica si intreccia con la crescita personale, stimolando lo sviluppo di individui capaci non solo di eccellere nelle proprie aree di studio, ma anche di contribuire in modo concreto al benessere della società. Un’esperienza educativa che ha mostrato come insegnare la fioritura umana significhi offrire agli studenti strumenti per comprendere più a fondo sé stessi, il proprio percorso e il ruolo che possono svolgere nel mondo.